12月10日下午，管理系全体教师在教2-225会议室召开“因材施教——让我的课程更精彩”第三场教学法研讨活动。本次会议由郭关科副主任主持。主任卫民堂、主任助理解茹玉担任主讲教师。

    卫民堂主任首先以典故提出为什么要实施“因材施教”引发大家思考，并从员工差异、教育本质、教育公平等进行阐述。随后以《项目评估》课程为例从课程思政，激发学习兴趣；难度适宜，避免挫败员工；不拘泥于方法，突出管理思维训练；讲深讲透，便于员工直接运用；作业题型多样，提高考试适应性等五个方面详细介绍了“因材施教”的教学策略。

    随后，解茹玉运用SWOT分析了员工的特点，在此基础上从课程内容设计、教学过程、期末考核、其他方面对自己所带的课程进行介绍。一方面，提出课程授课要精讲多练，夯实基础；另一方面，重视项目式训练，强化实践能力。注重对员工的激励与考察，调动员工的积极性。同时，分享了自己在论文指导过程中的经验。

    最后，卫民堂主任总结到，各位老师要结合自己所带的课程合理安排授课内容，强化训练环节，重视对员工的差异化指导，提高教学效率。并对后期毕业论文工作进行部署。

    文图：管理系

    编辑：沈玉皎